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企业培训的一些弊病








 企业培训的目的就是为了给企业人才搭建一个成长平台,从而推动公司的战略发展。但现在很多企业培训都面临着一些问题,如培训的数量多而不强,速度快而不优。导致这些问题产生的原因主要有以下几点:
  
  一、培训管理的官场化。
  
  企业在深化改革创新的过程中只以为的注重“战略”、“工程”以及“体系”等方面的建设,对企业的培训管理表现得非常滞后和随意。培训管理者的工作非常表面化、敷衍化、过程化,未能摆脱政府机关或国有企业的模式,也没有根据《质量管理培训指南》的国家培训质量标准来行使,这就大大影响了培训的效果。
  
  二、培训需求评估的过场化。
  
  需求评估是企业培训活动的重中之重,为什么要做培训?给谁做培训?是进行培训管理需要拷问的问题。而企业培训管理人员往往只是对企业组织的需求和岗位要求及员工个体需求进行评估,而忽视了员工现有能力状况的评审,导致培训无法切中要害。


  
  三、培训课程的同质化。
  
  目前培训市场非常火爆,但培训产品的拓展却是非缓慢,培训课程内容类同,热门课程扎堆,忽悠性课程泛滥等现象比比皆是。同时,同质化课程靠“返点”、“人情关系”的恶性竞争等问题也突现。高端培训项目得开发,优质产品课程的拓展远远跟不上市场发展的需求。培训课程模块设计同出一辙,甚至连授课师资也大量重合。严重同质化现象造成目前培训市场的混乱,培训的效果也就可想而知了。
  
  四、培训讲师的生存化。
  
  我们都知道,职业培训师的入职门槛很低,能力水平也参差不齐。虽然市场上培训师的资质鱼龙混杂、良诱不齐导,但培训市场上的“大师”、“专家”、“第一”、“名师”、“教授”等却泛滥,那些来自于企业实践和科学研究基础上的培训师少之又少,在这样的情况下是很难让企业培训收到理想效果。 
  
  五、培训效果转化的敷衍化。
  
  企业培训效果的转化、跟进、考核始终是个老大难问题。它体现在:培训项目的设计与策划并没有满足或符合培训需求;培训项目实施与运作也没能提供解决问题的有效方法;培训结束后的效果评估企业培训管理部门更没有及时跟进到位。企业缺乏对培训质量与风险的管控。

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