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企业培训的“四出”原则









 工作中你参加过多少次企业培训?三次?五次?无论你参加多少,我敢和你打赌,在企业培训结束一个月后,关于企业培训的具体内容,你已经记不住多少了!无论当时你是多么热血沸腾,有多少感想。
  
  现在我作为一名企业培训讲师,一直在想,如何提升企业培训的整体价值,而不是给学员短暂的“兴奋”。我想应以下面四个方面,我把它叫培训的四出原则。
  
  企业培训之出人才:
  
  企业培训是企业发现人才的场所,若讲师引导得好,课堂气氛好,学员间互相影响,潜能就可以得到更大激发,学员的才能才可以充分展现,也便于企业发现人才。在分组活动中,有了竞赛的味道在里面,可以看出到学员的组织能力和团队精神。但毕竟企业培训时间很短,不能对学员进行全面了解,只能给企业选人做参考。


  
  企业培训之出经验:
  
  企业内部的培训,也是企业内部经验交流的方式,通过讲师引导,学员把各自在市场中,把管理上遇到的问题拿出来,大家共同出主意。这样可以帮助企业把企业内部零散的经验组织和总结起来。所以叫出经验。
  
  企业培训之出思路:
  
  经验多了自然就有思路了,企业培训时将这些想法汇集起来,就是企业管理、营销的新思路。讲师此时是企业培训引导者,提供解决问题的框架,提供思考问题。
  
  企业培训之出手册:
  
  企业培训在短短的一两天内,不可能解决掉所有问题。企业培训讲师就应该把解决问题的方法编辑成册,也就是出手册。这样更便于学员学习。课程后,再把企业培训现场学员的笔记综合起来,再加以借鉴,形成整个公司的标准手册,规范和指导一线的业务。 
  
  综合来看,一个专业培训讲师,要站在企业的角度思考问题,如何为企业创造更大价值,并让企业培训的效果延续,而不仅仅是完成即定的授课任务。培训时,企业培训讲师要充分调动学员参与的积极性,帮助学员总结经验,理顺思路,讲出把自己的想法,让学员参考,大家共同进步。在四出原则指引下,为企业创造综合价值,将成为优秀讲师努力的方向。
  

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